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学校并不是单纯的只(zhī )有(yǒu )一(yī )座建筑物，而是由多个(gè )建(jiàn )筑(zhù )物组合而成。

学校出现之后(hòu )，关于学校的详细信息也出(chū )现(xiàn )在系统中。

直到普及人(rén )数(shù )达(dá )到30000人的任务要求才停了(le )下来(lái )。

建造学校所需要的资源已(yǐ )经(jīng )全部就位，在测试技能(néng )时(shí )，陈天豪已经通知林森准(zhǔn )备好(hǎo )一个足够大的空地。

文化模(mó )块(kuài )分为两种教程：职业技(jì )能(néng )和(hé )普通知识。

系统没有绝(jué )掉(diào )陈(chén )天豪的希望，在完成教育任(rèn )务(wù )的同时，还是有机会奖励(lì )机(jī )器人教师的。

看来是没(méi )有(yǒu )触(chù )发到新任务的条件，现(xiàn )在任(rèn )务(wù )栏中，一个为主线任务，一(yī )个是部落支线任务，一(yī )个(gè )教(jiāo )育任务，一个宗教任务(wù )，还(hái )有一个显示未完成的任务，但(dàn )却没有任务的要求的建设(shè )任(rèn )务。

被突如其来的声音(yīn )吓(xià )了(le )一跳，陈天豪嘱咐道。

白纸(zhǐ )、铅笔在前一段时间，陈天(tiān )豪(háo )根据自己仅有的知识，再(zài )根(gēn )据机器人教师所教的内(nèi )容，算(suàn )是成功的在这个世界上出(chū )现(xiàn )。